Уважаемые родители, мастер - класс для вас подготовил воспитатель Федотова Д.С.
Многие знают о необходимости развития мелкой моторики детей с раннего возраста. Однако не все понимают, для чего это нужно и что представляют собой такие занятия.
Мелкой моторикой называется способность выполнять точные действия кистями рук и пальцами. Она скоординирована работой нервной, мышечной, костной и зрительной систем. Её развитие начинается в первые месяцы жизни ребёнка с разглядывания собственных пальчиков и ручек. Затем малыш постепенно учится овладевать ими, беря игрушки. Моторные навыки положительно сказываются на ловкости рук, формировании будущего почерка у школьника, на скорости реакции.
Установлено, что уровень развития речи ребёнка напрямую зависит от степени сформированности движений пальцев рук. В мозге человека центры, ответственные за речь и моторные навыки, расположены рядом. Таким образом, при стимулировании одного участка активизируется и другой.
Предлагаю сделать очень интересные мячики из крупы и воздушных шариков. Всегда полезная вещь для детских конкурсов, детских игр и спортивных соревнований.
И потом, эти мячи просто приятно держать и мять в руках. Я думаю, взрослые тоже оценят эти мячи, как средство для снятия стресса.
Пошаговый процесс изготовления сенсорных мячиков:
Материалы:
- Шарики
- Крупа
- Ножницы
- Ложка
- Воронка
- Фломастеры |

|
1. Вначале необходимо наполнить воздушные шарики крупами. Для удобства основание шарика надевается на воронку небольшого размера – это позволит максимально наполнить игрушку.
2. Важно постараться утрамбовать шарики как можно плотнее – тогда игрушки получатся объемными и устойчивыми.
3. Тщательно завяжите шарики. В противном случае, крупа просто высыплется во время дальнейшей игры.

4. Обрезаем хвостики.

5. Остается нарисовать веселые мордашки – на воздушных шариках это удобнее всего делать фломастерами.

Сенсорные мячики для игры готовы. С их помощью можно устраивать ролевые игры – они могут ходить гулять, кататься на импровизированных качелях, ложиться спать и тому подобное. А можно просто разминать их в руках – это отличный массаж ладоней, на которых много биологически активных точек.
Несколько несложных правил при совместной работе с ребенком:
1. Вначале необходимо показать, что и как делать, а потом дать малышу попробовать выполнить то же самое самостоятельно. При этом необходимо проговаривать каждое действие.
2. Не стоит торопить малыша – он может накладывать крупу очень медленно. Или, наоборот, попытаться засыпать всю крупу одним махом. В такой ситуации нужно объяснять и предлагать сделать то же самое еще раз.
3. При рисовании с малышом мордашек на сенсорных мячиках можно применить прием «рука в руке». Дети постарше могут рисовать сами. Следует поощрять их умения, даже если рисунок пока получается далеко не идеальным.
Самое главное – это творить с ребенком на позитиве и с улыбкой. Если малыш будет видеть, что взрослому нравятся такие занятия, то и ребенок будет получать от процесса создания поделок и игрушек огромное удовольствие. Не говоря уже о том, что это отличное развитие творческих способностей ребенка.
